Grupa+5

​ CERNUCAN LORENA BIRSAN MARIUS COZMA MARIANA
 * //__Aspecte cu care se pot confrunta profesorii atunci cand incearca sa-i implice pe elevi in procesul de evaluare .__//**
 * **PROVOCAR I** || **SOLUTII** ||
 * **ELEVII SA NU FIE OBIECTIVI** || **ITEMI SI DESCRIPTORI DE PERFORMANTA FOARTE BINE GANDITI SI STABILITI PE SUPORT VIZUAL** ||
 * **ELEVII SA FIE PREA SEVERI** ||  ||
 * **CEEA CE NU STIU SA SPUNA CA ESTE GRESIT** ||  ||
 * **SA SE RAPORTEZE NUMAI LA GANDIREA LUI, LA PRODUSELE LUI SAU LA RASPUNSURILE LUI** ||  ||
 * **SA NU EVALUEZE TOATE ASPECTELE ( EX. LA LIMBA ROMANA SA AIBA IN VEDERE NUMAI EXPRIMAREA NU SI ORTOGRAFIA )** ||  ||
 * **SA NU PARTICIPE LA TOATE ACTIVITATILE** ||  ||